"Школа при реформе" - продолжение беседы с директором 548-й школы "Царицыно" Ефимом Рачевским

"Вы мне задали вопрос, как я отношусь к ЕГЭ. Я был искренен, когда говорил, что к этому не вполне созревшему и не совсем развитому ребенку отношусь с нежностью, потому что вижу, что это временная технология. Полагаю, что лет через 10-20 мы от нее откажемся", - сказал один из самых известных школьных директоров России, руководитель московского Центра образования №548 «Царицыно», народный учитель России Ефим Рачевский в эфире радиопрограммы "Наука 2.0".

"Что произошло в этом году?", - спросил он сам себя, рассказывая о последствиях введения ЕГЭ. - "Впервые я могу назвать точную цифру, только по Южному округу Москвы, 62 или 65 учеников не получили аттестаты. Потому что не сдали ЕГЭ по математике или по русскому языку. Впервые оценивали не те, кто учит. Впервые какой-то кусочек правды был народу объявлен".

В то же время, Е. Рачевский заметил, что "нельзя по результатам ЕГЭ судить об успешности работы школы"  и пояснил свою мысль примерами из  жизни столичных школ. "В Москве есть районы, где появились целые анклавы выходцев из стран бывшего СССР. Есть школы, где до 40% процентов детей живут не в русскоязычной среде. Для такого ребенка понимать алгебру или физику, которую учитель излагает на русском языке, – это большая сложность. И мы не можем ставить эту школу в равные условия со школой на Кутузовском проспекте".

Он выразил уверенность, что "ЕГЭ не настолько универсальный измеритель, чтобы по нему судить об интеллектуальном развитии школьника, о качестве учителя". Подробнее см. "Школа при реформе".

Услышать программу "Наука 2.0" (совместный проект "Полит.ру" и радиостанции "Вести FM")можно каждую субботу после 23:00 на волне 97,6 FM.

См. также:

• Свобода для школы. «Наука 2.0» с Ефимом Рачевским. Разговор 1
• Интервью с Ефимом Рачевским. Часть 1. Часть 2